Software educativo para aprendizaje inmersivo en ciencias naturales con aplicación de realidad híbrida

El proyecto aborda el diseño e implementación de una aplicación móvil educativa que utiliza realidad híbrida para mejorar el aprendizaje inmersivo en Ciencias Naturales en estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa Dieciocho de Agosto. Frente a las limitaciones de métodos educativos tradicio...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Tomala Tomala, Bryan Gabriel (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2025
Matèries:
Accés en línia:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12862
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!