Taller didáctico para desarrollar la lecto -escritura en niños y niñas de quinto año de educación básica

El proyecto se enfoca en mejorar la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes de quinto año de educación básica mediante un taller didáctico innovador. Se aborda la falta de estrategias creativas y eficaces para estimular el progreso en lectoescritura, reconociendo la importancia de esta habilid...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Mirabá Ramírez, Silvia Jannet (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2024
נושאים:
גישה מקוונת:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11256
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