Estrategias lúdicas para fomentar la motivación por aprender las tablas de multiplicar en estudiantes de cuarto año de educación básica

El presente trabajo de titulación se enfoca en explorar y proponer estrategias lúdicas para fomentar la motivación por aprender las tablas de multiplicar en estudiantes de cuarto año de educación básica. El objetivo principal es investigar cómo el uso de actividades lúdicas puede influir positivamen...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Siguencia Domínguez, Verónica Jessenia (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2024
Fag:
Online adgang:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11411
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