Estrategias lúdicas para fomentar la motivación por aprender las tablas de multiplicar en estudiantes de cuarto año de educación básica

El presente trabajo de titulación se enfoca en explorar y proponer estrategias lúdicas para fomentar la motivación por aprender las tablas de multiplicar en estudiantes de cuarto año de educación básica. El objetivo principal es investigar cómo el uso de actividades lúdicas puede influir positivamen...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Siguencia Domínguez, Verónica Jessenia (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2024
Subjects:
Acceso en liña:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11411
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