Software educativo como herramienta de aprendizaje de fracciones en estudiantes de básica media.

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Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Tomalá Ricardo, Steven Alexis (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11541
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