El juego en el desarrollo de las nociones espacio-tiempo en niños de 4 a 5 años.

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar cómo el juego aporta al desarrollo de las nociones espacio-tiempo en niños de 4 a 5 años. El momento metodológico se abordó con un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo partiendo de una indagación en el contexto rea...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Orrala González, Melanie Fernanda (author)
Daljnji autori: Figueroa Borbor, Denisse Sheyla (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2023
Teme:
Online pristup:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10368
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