El juego en el desarrollo de las nociones espacio-tiempo en niños de 4 a 5 años.

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar cómo el juego aporta al desarrollo de las nociones espacio-tiempo en niños de 4 a 5 años. El momento metodológico se abordó con un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo partiendo de una indagación en el contexto rea...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Orrala González, Melanie Fernanda (author)
Otros Autores: Figueroa Borbor, Denisse Sheyla (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10368
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!