Las situaciones prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas.

Las situaciones prácticas constituyen una necesidad de la didáctica actual en la enseñanza preuniversitaria, sobre todo, porque mediante las cuales se puede dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje, de manera que resulte un aprendizaje duradero, significativo y de interés para los alumnos. Está s...

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Κύριος συγγραφέας: Márquez Oquendo, Agustín (author)
Άλλοι συγγραφείς: Hernández Amaro, Luis Enrique (author)
Μορφή: article
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2016
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7753
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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