El juego en clases virtuales y el desarrollo del pensamiento lógico matemático
La pandemia del COVID-19 tuvo repercusiones en el ámbito educativo, con ello surgieron procesos adaptativos, de reorganización, reestructuración y generación de ideas para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Siendo necesario que dentro de la Educación Inicial los niños logren el desarrollo d...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6767 |
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