Intervención psicopedagógica dirigida a un estudiante con dislalia del décimo grado de educación general básica.
El presente trabajo investigativo aborda la importancia de la intervención psicopedagógica en el tratamiento de la dislalia en estudiantes de décimo grado de Educación General Básica. La dislalia, un trastorno del habla que dificulta la correcta pronunciación de ciertos sonidos, puede afectar signif...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2024
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11997 |
| Tags: |
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