Comprensión lectora y estrategias didácticas como cuentos y trabalenguas en estudiantes de cuarto grado educación general básica.

Este estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre la comprensión lectora y las estrategias didácticas como cuentos y trabalenguas en estudiantes de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Salinas Innova. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantita...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Morales Lino, Erika Dayanna (author)
अन्य लेखक: Tigrero Miraba, Dennys Del Rocío (author)
स्वरूप: bachelorThesis
भाषा:spa
प्रकाशित: 2025
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12904
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