Práctica psicopedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un niño de 7 años con dificultades en la esfera socioafectiva.
El presente trabajo busca contribuir al campo educativo mediante la identificación y análisis de prácticas psicopedagógicas efectivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un estudiante de 7 años con dificultades socioafectivas, su objetivo fundamental es proporcionar herramientas, estrategias y...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13449 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen