Práctica psicopedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un niño de 7 años con dificultades en la esfera socioafectiva.
El presente trabajo busca contribuir al campo educativo mediante la identificación y análisis de prácticas psicopedagógicas efectivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un estudiante de 7 años con dificultades socioafectivas, su objetivo fundamental es proporcionar herramientas, estrategias y...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2025
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13449 |
| Tags: |
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