Debilidades del desarrollo profesional docente en el modelo educativo español mostradas por la crisis Covid-19.
Este estudio se plantea, en primer lugar, mostrar si el estallido de la pandemia Covid-19 ocasionada por el coronavirus SARS-CoV-2 ha evidenciado deficiencias en cuanto al desarrollo profesional según los propios docentes, en segundo lugar, valorar si esta percepción está vinculada con la participac...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | article |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2024
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12283 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|