Los mapas mentales como estrategia instruccional para promover el aprendizaje significativo en los estudiantes de sexto grado en la escuela de educación básica 11 de Diciembre del cantón La Libertad.
Esta investigación surge de la necesidad de mejorar la calidad del proceso de aprendizaje, pues la falta de concentración y el abuso de la memorización afecta significativamente el rendimiento académico de los estudiantes. Por tal motivo, la investigación tiene como propósito examinar a los mapas me...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11928 |
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