La autoestima y su incidencia en la inclusión educativa en los estudiantes de cuarto grado de educación básica de la Escuela Luz y Libertad del cantón Playas, período 2017-2018.
En la actualidad es necesario brindar oportunidades para mejorar el autoestima de los estudiantes e incentivar a la inclusión educativa en su mayor parte debido a que solo se los menciona en el código de convivencia; algunos docentes lo aplican y otros no, con la finalidad de que la inclusión tenga...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.upse.edu.ec:8080/jspui/handle/46000/4449 |
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