Rincón de construcción en el desarrollo lógico matemático en los niños de 3 a 4 años.
El sistema educativo ecuatoriano es distinguido por atender a grupos heterogéneos, para brindar la atención necesaria y satisfacer las necesidades e interés del estudiantado. El propósito de estudio de la investigación efectuada se basa en conocer sobre el uso del rincón de construcción y el desarro...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/9493 |
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Rincones de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de inicial 3 a 4 años