La metodología Steam en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 3 a 5 años.
El presente trabajo tiene como objetivo determinar la influencia de la metodología STEAM en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 3 a 5 años. En este estudio, el momento metodológico se fundamenta mediante un paradigma interpretativo, mediante un enfoque cualitativo, el método es fenom...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12703 |
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