La Ludificación como herramienta didáctica en el desarrollo del aprendizaje social de los niños

La investigación tuvo como finalidad determinar la contribución generada por las herramientas de ludificación en el desarrollo del aprendizaje social de los niños. El paradigma según el cual se esbozó el estudio fue el cualitativo, con apoyo del método inductivo, alineada en una investigación descri...

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Autore principale: Tituaña Villagómez, Julissa Alejandra (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2022
Soggetti:
Accesso online:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7593
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