Las transformaciones subjetivas en el diagrama de poder actual y sus implicancias en la educación

El presente trabajo explicita la problemática del poder en relación con las transformaciones subjetivas en el marco del diagrama de poder actual y se formulan vinculaciones con la educación. Mediante aportes de filósofos como Han, Foucault y Deleuze se exponen condiciones constitutivas del diagrama...

• Autore principale: Flores, Graciela Nélida (author)
• Altri autori: Villarreal, Ximena Magalí (author)
• Natura: article
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2021
• Soggetti: Filosofía; Philosophy; educación; education; sujeto; subject; poder; power; ética; ethic; estética; aesthetics
• Accesso online: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20557