Pedagogía Montessori alternativa para el aprendizaje autónomo de niños de 4 a 5 años del centro de desarrollo infantil Cervantes

La pedagogía Montessori se presenta como una propuesta educativa innovadora que fortalece la autonomía en la primera infancia. Esta investigación analiza su influencia en niños de 4 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil “Cervantes”, evidenciando avances en autocuidado, orden, toma de decisiones...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Gutiérrez Cedillo, Marina Alejandra (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2026
Subjects:
Online Access:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31983
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!