Pedagogía Montessori alternativa para el aprendizaje autónomo de niños de 4 a 5 años del centro de desarrollo infantil Cervantes
La pedagogía Montessori se presenta como una propuesta educativa innovadora que fortalece la autonomía en la primera infancia. Esta investigación analiza su influencia en niños de 4 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil “Cervantes”, evidenciando avances en autocuidado, orden, toma de decisiones...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2026
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31983 |
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