Creación de los ambientes de aprendizaje de arte-lectura y elaboración de un manual de funciones para el aula de Inicial II del Centro Educativo Jardín Esperanza, anexo a la Cooperativa de Ahorro y Crédito Jardín Azuayo período lectivo 2020-2021

La presente investigación aborda los ambientes de aprendizaje para niños de 4 a 5 años, construyendo y diseñando espacios de arte-lectura, considerando el método Holístico-Montessori, generando propias en función de las necesidades de cada niño, se complementa la propuesta con el del manual de funci...

• 1. autor: Gavilanez Terreros, Génesis Adriana (author)
• Format: bachelorThesis
• Język: spa
• Wydane: 2022
• Hasła przedmiotowe: EDUCACIÓN INICIAL; EDUCACIÓN PREESCOLAR; UTILIZACIÓN DE SALONES DE CLASE; LECTURA; ARTE; APRENDIZAJE
• Dostęp online: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22623