Propuesta didáctica para desarrollar las competencias de lectura comprensiva en sexto y séptimo nivel de la escuela Remigio Crespo Toral de la parroquia Chorocopte

La tesis reúne importantes aportes teóricos que generan espacios de comprensión de la importancia de la lecto-escritura. En este ámbito, la Pedagogía Conceptual, y el Modelo Educativo Constructivista, ponen las directrices técnicas y pedagógicas que empatan con las nuevas exigencias en el campo del...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Espinoza Lupercio, Diana Rosario (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2011
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/1456
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