Participación de las familias en el desarrollo educativo de niños con autismo

El artículo analiza la influencia de la participación activa de las familias en el progreso educativo de niños con trastorno del espectro autista (TEA). La investigación tuvo como objetivo general analizar el impacto de la participación parental en el desarrollo educativo de niños autistas. La metod...

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Hlavní autor: Noboa Orellana, Angela Rinna (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2024
Témata:
On-line přístup:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29453
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