El uso del gráfico como técnica de aprendizaje para el desarrollo de la inteligencia especial del niño fronterizo : proceso investigativo realizado a través del estudio de casos, en los estudiantes fronterizos de 4to. y 5to. año de educación básica del Centro Educativo Terapéutico Sin Fronteras de la ciudad de Quito.

El siguiente trabajo investigativo se dirige ayudar a todos los niños con retardo mental limítrofe, a sus padres, maestros, así como a los psicólogos, terapeutas, médicos y a tosa clase de persona que contribuya al cuidado y rehabilitación de estas persona. El propósito de la investigación se desarr...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Andrade Yánez, Adriana Paola (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2003
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16118
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