Proyecto de intervención orientado a la disminución de los niveles de ansiedad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de educación básica de la unidad educativa liceo naval quito año 2021 - 2022

El presente proyecto de intervención e investigación se realizó a una población de 51 estudiantes del décimo año de educación básica a la cual se le aplicó el test denominado “Escala de ansiedad de Hamilton- HARS”, con el objetivo de obtener los niveles de ansiedad e identificar los estudiantes que...

• Κύριος συγγραφέας: Cárdenas Montenegro, Melani Geovanna (author)
• Άλλοι συγγραφείς: Granja Bailón, Jocelyne Andrea (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2022
• Θέματα: PSICOLOGÍA; NIVEL DE ANSIEDAD; RENDIMIENTO ACADÉMICO; ESTUDIANTES
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/23116