El aprendizaje de la escritura en el quinto nivel de la U.E.I.B.F ETSA
La presente investigación analiza e identifica los problemas de aprendizaje de la escritura, y las metodologías de enseñanza-aprendizaje en los niños de quinto grado de la UEIBFETSA. Con un enfoque cualitativo se analizan los principales resultados encontrados.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28154 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加