Estrategias para el control de conductas disruptivas mediante herramientas de inteligencia artificial (IA) para niños y niñas de preparatoria en la unidad educativa Carlos Rigoberto Vintimilla, periodo lectivo 2023-2024
Las conductas disruptivas en niños de 5 a 6 años afectan negativamente el entorno educativo. El uso de la gamificación y la inteligencia artificial se manifiestan como soluciones motivadoras y personalizadas para transformar la experiencia educativa.
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2024
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| Acceso en liña: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/27002 |
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