Estrategias didácticas para el desarrollo de la lectoescritura en segundo grado de Educación General Básica

La investigación analiza las problemáticas presentadas en la lectoescritura como el reconocimiento de fonemas y la confusión de ellas, esto se debe a la carencia de estrategias didácticas que brindan apoyo a los estudiantes en el proceso de aprendizaje así mismo, son métodos prácticos que no solucio...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Tomalá López, Jennifer Alejandra (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2024
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/27225
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