Castellanos Veintimilla, A. C., & Salvador Gavilanes, S. C. (2022). Guía psicopedagógica de la influencia de la pandemia de Covid-19 en los cambios de la modalidad de estudios para los estudiantes de necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad de la Unidad Educativa EMAÚS de “Fe y Alegría” en el periodo lectivo 2020-2021.
Chicago Style (17th ed.) CitationCastellanos Veintimilla, Ana Cristina, and Samanta Caterine Salvador Gavilanes. Guía Psicopedagógica De La Influencia De La Pandemia De Covid-19 En Los Cambios De La Modalidad De Estudios Para Los Estudiantes De Necesidades Educativas Especiales Asociadas a La Discapacidad De La Unidad Educativa EMAÚS De “Fe Y Alegría” En El Periodo Lectivo 2020-2021. 2022.
MLA citiranjeCastellanos Veintimilla, Ana Cristina, and Samanta Caterine Salvador Gavilanes. Guía Psicopedagógica De La Influencia De La Pandemia De Covid-19 En Los Cambios De La Modalidad De Estudios Para Los Estudiantes De Necesidades Educativas Especiales Asociadas a La Discapacidad De La Unidad Educativa EMAÚS De “Fe Y Alegría” En El Periodo Lectivo 2020-2021. 2022.