Guía metodológica para el desarrollo socioemocional de niños y niñas de 4 a 5 años a través de actividades artísticas
La propuesta metodológica presenta estrategias didácticas relacionadas con el arte que promueven el desarrollo tanto de habilidades sociales como emocionales en infantes de inicial entre los 4 a 5 años. El interés por crear esta propuesta nació durante las prácticas preprofesionales, pues los niños...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28795 |
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