Políticas públicas, autonomía y participación docente en contextos de transformación y cambio

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• Päätekijä: Fabara Garzón, Eduardo (author)
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• Julkaistu: 2019
• Aiheet: EDUCACIÓN BÁSICA; INTERCULTURALIDAD; PRÁCTICAS EDUCATIVAS; POLÍTICAS; ECUADOR; DOCENTE
• Linkit: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/18262