Prácticas inclusivas para la población estudiantil en condición de discapacidad visual en el entorno universitario

Prácticas inclusivas para la población estudiantil en condición de discapacidad visual en el entorno universitario

Este artículo plantea el desafío que enfrenta la educación superior para ofrecer a las y los estudiantes con discapacidad visual, oportunidades educativas en condición de equidad, que les permitan ser parte activa, dinámica y responsable en su proyecto educativo universitario. Se muestran de manera...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Gross, Martha (author)
Format:	article
Idioma:	spa
Publicat:	2014
Matèries:	ACCESIBILIDAD: ACCESSIBILITY EDUCACIÓN SUPERIOR; HIGHER EDUCATION INCLUSIÓN EDUCATIVA; INCLUSIVE EDUCATION ADECUACIONES; ADJUSTMENTS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL; STUDENT WITH A VISUAL IMPAIMENT
Accés en línia:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13743
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