O desenvolvimento do pensamento filosófico na educação contemporânea / The development of philosophical thought in contemporary education
Ese artículo tiene como propuesta cuestionar las reales necesidades de una enseñanza vuelta para la reflexión rigurosa y radical que posibilitaría pasar del senso común a una actitud filosófica por la cual el profesor-educador podría adquirir o reformular pressupostos y conceptos qu perspectivas par...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | article |
| 出版事項: |
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8648 |
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