Estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático a través del uso de TICS

El artículo analiza técnicas didácticas para potenciar el pensamiento lógico-matemático en alumnos de bachillerato con ayuda de TIC. Con enfoque exploratorio, busca entender su impacto en la enseñanza y concluye proponiendo una estrategia que aprovecha las TIC para mejorar el razonamiento, usando re...

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Auteur principal: Astudillo Skliarova, Natali (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2024
Sujets:
Accès en ligne:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/27755
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