Diseño e implementación de una plataforma virtual basada en el modelo TPACK para desarrollar la competencia digital de los docentes de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, período lectivo 2021-2022

La presente Propuesta Metodológica, tiene como fundamental propósito el diseño e implementación de una plataforma virtual basada en Google Classroom, fundamentada en el modelo TPACK y el ciclo de Kolb, para el desarrollo de la competencia digital docente.

• Autore principale: Zumba Bonilla, Fanny Andrea (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2023
• Soggetti: PEDAGOGÍA; ALFABETIZACIÓN DIGITAL; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; RECURSOS EN INTERNET; FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS; INTERNET EN LA EDUCACIÓN
• Accesso online: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24514