Viajar para aprender y aprender viajando. Estrategias educativas de sectores aventajados de Argentina
El artículo indaga los repertorios y significados que los agentes educativos le otorgan a los viajes en los proyectos institucionales en sus escuelas, teniendo en cuenta que se trata de establecimientos a los que concurren alumnos que podrían realizar esos viajes por sus propios medios. De esta mane...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Mayer, Liliana (author) |
|---|---|
| פורמט: | article |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2019
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17205 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Procesos de jerarquización en secundarias universitarias en Argentina
מאת: Di Piero, María Emilia
יצא לאור: (2018) -
Asesoría en la construcción del Proyecto Educativo Institucional 2022 - 2026 a Líderes de Instituciones Educativas Unidocentes del Circuito 11D01_C16_17
מאת: Granda Carrión, Cynthia Aracelly
יצא לאור: (2022) -
The (no) dropout. Analysis from 9th grade students in Colombia
מאת: Aravena Domich, Marcela
יצא לאור: (2022) -
The (no) dropout. Analysis from 9th grade students in Colombia
מאת: Aravena Domich, Marcela
יצא לאור: (2022) -
Aprendizaje-servicio en escuelas argentinas de Bachillerato Internacional
מאת: Mayer, Liliana
יצא לאור: (2021)