Viajar para aprender y aprender viajando. Estrategias educativas de sectores aventajados de Argentina

El artículo indaga los repertorios y significados que los agentes educativos le otorgan a los viajes en los proyectos institucionales en sus escuelas, teniendo en cuenta que se trata de establecimientos a los que concurren alumnos que podrían realizar esos viajes por sus propios medios. De esta mane...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mayer, Liliana (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado em: 2019
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17205
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