Desarrollo de la lectura crítica mediante el aula invertida para formar sujetos con pensamiento crítico
Una de las principales carencias identificadas en el contexto educativo actual fue la ausencia de capacidades de lectura crítica en los estudiantes de noveno año de la Unidad Educativa Fiscomisional PCEI de Pichincha. Esta habilidad resultó ser sumamente relevante para formar sujetos con pensamiento...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30477 |
| Tags: |
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