Desarrollo de un kit educativo basado en visión por computador y redes neuronales de aprendizaje profundo para la identificación de campos léxicos, procesos de prelectura y lectura en el soporte educativo de niños de primero de básica.
Se creó un sistema educativo interactivo para niños de primer grado en Ecuador. Utiliza un modelo YOLOv8 para detectar pictogramas relacionados con campos léxicos. El sistema proporciona retroalimentación en tiempo real a través de texto a voz, ayudando a los niños a identificar y clasificar correct...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28911 |
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