El discurso docente vinculado a los estereotipos de género en la asignatura de estudios sociales: estudio de caso en una institución educativa de la ciudad de Quito

El trabajo investigativo surge a partir a la problemática de los estereotipos de género en el discurso docente. Los estereotipos de género hacen referencia a la construcción de ideas arraigadas a un contexto determinado en el cual se atribuye la función social de acuerdo al género que pertenece, lo...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Melo Chucuma, María Emilia (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2022
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22043
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!