Escuela técnica y socialización política: la experiencia cotidiana en los espacios de taller como instancia de aprendizaje político

La investigación que presentamos tiene por objetivo explorar las características de una escuela técnica pública de la ciudad de Córdoba (Argentina) como ámbito de socialización política de los/as estudiantes. Indagamos específicamente el impacto de la experiencia cotidiana escolar en los es...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Carrión, Cecilia (author)
Outros autores: Javier Luna, Marcos (author), Bonvillani, Andrea (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado: 2015
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10997
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