El símbolo en la experiencia latinoamericana y su incidencia para la enseñanza de la Filosofía
El presente artículo plantea la incidencia de lo simbólico en la reflexión filosófica a partir la experiencia latinoamericana. Se puede pensar en un quehacer filosófico a través del símbolo, como lugar de una multiplicidad de significados y sentidos. Una nueva comprensión del símbolo lleva a re-desc...
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| Formaat: | article |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2015
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| Online toegang: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13987 |
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