El símbolo en la experiencia latinoamericana y su incidencia para la enseñanza de la Filosofía

El presente artículo plantea la incidencia de lo simbólico en la reflexión filosófica a partir la experiencia latinoamericana. Se puede pensar en un quehacer filosófico a través del símbolo, como lugar de una multiplicidad de significados y sentidos. Una nueva comprensión del símbolo lleva a re-desc...

• المؤلف الرئيسي: Avilés Salvador, Mauro (author)
• مؤلفون آخرون: Balladares Burgos, Jorge (author)
• التنسيق: article
• اللغة: spa
• منشور في: 2015
• الموضوعات: SÍMBOLO; SYMBOL; ENSEÑANZA; INSTRUCTIONAL; FILOSOFÍA; PHILOSOPHY; BARROCO; BAROQUE; ÉTICA; ETHICS; HERMENÉUTICA; HERMENEUTICS
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13987