Dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente

En este artículo se presenta el modelo de la dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente. El modelo emerge de la relación establecida entre la formación estética con la formación pedagógica. La sistematización de la sensibilidad estético-pedagógica es el eje que dinamiza...

• المؤلف الرئيسي: Castillo Bustos, Marcelo Remigio (author)
• مؤلفون آخرون: Montoya Rivera, Jorge (author)
• التنسيق: article
• اللغة: spa
• منشور في: 2015
• الموضوعات: FORMACIÓN DOCENTE; TEACHER TRAINING; FORMACIÓN ESTÉTICO-PEDAGÓGICA; AESTHETIC TRAININGTEACHING; SENSIBILIDAD; SENSIVITY; DINÁMICO IDEO-ESPIRITUAL; DYNAMIC SPIRITUAL IDEO; SUBJETIVIDAD; SUBJECTIVITY; ESPIRITUALIDAD; ESPIITUALITY; PRACTICA NORMATIVA; PRACTICE TRAINING
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13760