Guía didáctica para la comprensión lectora en séptimo año de educación general básica
El trabajo académico tiene el propósito de diseñar una guía didáctica que ofrezca actividades mediadas por estrategias y técnicas que aporten a la comprensión lectora de los educandos de Séptimo Año de Educación General Básica. Además, la propuesta es un recurso que permite al educador mejorar su ac...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30842 |
| Etiquetas: |
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