Sobre lo “neuro” en la neuroeducación: de la psicologización a la neurologización de la escuela

El presente artículo tiene por objetivo analizar la relación triádica entre la educación, psicología y neurociencias en el marco de la neuroeducación. Con este fin se llevó a cabo una exhaustiva revisión de la literatura más relevante en torno a la temática. Los precedentes históricos de la neuroedu...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ocampo Alvarado, Juan Carlos (author)
Formatua: article
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2019
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16749
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!