Guía metodológica docente para trabajar los ejes transversales en los bloques curriculares de primer año de educación básica

Throughout of the professional experience it has been possible to demonstrate what little importance it´s been given to the crosscut axes of the curriculum in the teaching and learning process. The curriculum of the first year of basic education, raises the crosscut axes that responds to different s...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Jácome Ruiz, Mercedes de Jesús (author)
Altres autors: Moreno Paillacho, Daniela Gissela (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2015
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9749
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!