Estrategia metodológica innovadora para la enseñanza-aprendizaje de historia en el bachillerato general unificado

Este trabajo destaca metodologías innovadoras en la enseñanza de historia, superando el proceso de la memorización. La metodología 360 promueve un enfoque integrador y crítico, desarrollando ciudadanos autónomos que comprenden el impacto histórico actual.

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Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Gárate Calle, Carlos Adolfo (author)
Aineistotyyppi: masterThesis
Kieli:spa
Julkaistu: 2024
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Linkit:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28292
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Yhteenveto:Este trabajo destaca metodologías innovadoras en la enseñanza de historia, superando el proceso de la memorización. La metodología 360 promueve un enfoque integrador y crítico, desarrollando ciudadanos autónomos que comprenden el impacto histórico actual.