Guía didáctica para enseñar las matemáticas a los niños y niñas quichuas de los dos primeros años de educación básica intercultural bilingüe.

Introduction. Theoretical foundation. The teaching is in line pedagogy. Innovdor concept of teaching and learning mathematics. Process knowledge. Mathematical concepts from the Quichua thought. Programming the mathematics content. Tutorial in Quichua. Conclusions and guidance.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Pilaguano Chusin, Manuel (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2000
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10569
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!