Fundamentos epistemológicos transdisciplinares de educación y neurociencia

El proceso de emergencia de la nueva área de conocimiento, producto de la convergencia entre los campos de la neurociencia y la educación, se encuentra aún en su etapa de consolidación. En este punto de evolución disciplinar, resulta imprescindible definir un marco multidimensional para la construcc...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Fuentes Canosa, Adela (author)
Andere auteurs: Collado Ruano, Javier (author)
Formaat: article
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2019
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16747
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