El desarrollo del pensamiento como estrategia para mejorar la calidad educativa en el cuarto y quinto año de Educación Básica en la Escuela "San José de Calasanz" del cantón Cañar, durante el año lectivo 2008-2009

Para la educación del siglo XXI el desarrollo de la inteligencia para formar al hombre creativo, administrador y analista simbólico es una obligación didáctica, en el sentido de que los aprendizajes de conocimientos tienen que ser realizados para que los alumnos aprehendan aplicando operaciones inte...

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Bibliographic Details
Main Author: Tello Ochoa, Tania Patricia (author)
Other Authors: Cárdenas López, Maritza Verónica (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2009
Subjects:
Online Access:https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/140
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