El desarrollo del pensamiento como estrategia para mejorar la calidad educativa en el cuarto y quinto año de Educación Básica en la Escuela "San José de Calasanz" del cantón Cañar, durante el año lectivo 2008-2009

Para la educación del siglo XXI el desarrollo de la inteligencia para formar al hombre creativo, administrador y analista simbólico es una obligación didáctica, en el sentido de que los aprendizajes de conocimientos tienen que ser realizados para que los alumnos aprehendan aplicando operaciones inte...

• Main Author: Tello Ochoa, Tania Patricia (author)
• Other Authors: Cárdenas López, Maritza Verónica (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2009
• Subjects: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; MÉTODOS DE ENSEÑANZA; PENSAMIENTO; COGNICIÓN EN NIÑOS; INTELIGENCIA; EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
• Online Access: https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/140